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• Religiöse Feiern in der Schule. Theorie und Praxis für religiös heterogene Situationen. 
  Hannover: Klett Kallmeyer im Friedrich Verlag 2021 (gemeinsam mit Bernd Abesser)
• Gestalteter Glaube. Liturgie lernen in Schule und Gemeinde. TLL Thema. 
  Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2005 (gemeinsam mit Thomas Klie) 

• Wie von Auferstehung sprechen? – Von „Kirchensprache“ zu wirksamer Rede in der Predigt 
  In: Religion 5-10. Heft 44 (4/2021), 24-26 und 21-26 im Materialheft

• Soll, darf, muss Religion in der Schule sichtbar sein? Rita Burrichter im Gespräch mit Bärbel Husmann.
  In: Katechetische Blätter 146 (4/2021), 245-249
• Abschiede – Zum religionspädagogischen Potenzial eines unterschätzten Übergangs.
  In: Braunschweiger Beiträge 155 (3/2018), 7-11 
• Art. Rituale. In: WiReLex. Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon im Internet. www.bibelwissenschaft.de. 2017
• Schulgottesdienste fallen nicht vom Himmel. Zur Etablierung einer Schulgottesdienstkultur.
  In: Gottesdienste und religiöse Feiern in der Schule. Gemeinsam Gottesdienst gestalten Bd. 27. Hg. von Jochen Arnold, Friedhelm Kraft, Silke Leonhard und Peter Noß-Kolbe. Hannover: Lutherisches Verlagshaus 2015, 45-52
• „Ceci n’est pas une pipe.” René Magritte und das christliche Abendmahl – Annäherungen an ein angemessenes Abendmahlsverständnis.
  In: Starke Bilder. Bilder für den Religionsunterricht, Loccumer Impulse 6. Hg. von Steffen Marklein. Loccum: Religionspädagogisches Institut 2012, 99-104
• Inszenierung und Unterricht. Oder: Man kann nicht nicht inszenieren.
  In: Thomas Klie und Silke Leonhard: Performative Religionsdidaktik. Religionsästhetik – Lernorte – Unterrichtspraxis. Praktische Theologie heute Bd. 97. Stuttgart: Kohlhammer 2008, 26-37 
• Tage religiöser Orientierung. In: Schulseelsorge. Ein Handbuch.
  Hg. von Ralf Koerrenz und Michael Wermke. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2008, 154-157 
• Experiment und Erfahrung. Zur Begründung liturgischen Lernens im Religionsunterricht.
  In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 60 (1/2008), 48-58 
• Liturgisches Lernen. Zum Erwerb von Partizipationskompetenz im Religionsunterricht.
  In: TheoWeb. Zeitschrift für Religionspädagogik 5 (2/2006), 108-111
• Abschiede. Ein Desiderat religionspädagogischer Gestaltungspraxis.
  In: Loccumer Pelikan (2/2004), 59-61
• Karfreitag – Messbuch und Agende als Lernfeld.
  In: Loccumer Pelikan (1/2004), 10-17
• Evangelisches Abendmahl – Anregungen zur liturgischen Bedachtsamkeit.
  In: Pastoraltheologie 93 (9/2004), 371-378
• Rituale in der Schule. Widerreden und praktische Beispiele.
  In: Lernort Gemeinde 21 (4/2003), 43-47
• Paul Klee: „Abschied nehmend“ – eine Andacht zur Karwoche.
  In: Kunst und Religion – ein Dialog. Hg. von Bärbel Husmann. Arbeitshilfen Gymnasium 10. Loccum 2003, 116-117

Stand: 12/2021

Heterogenität
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Liturgiedidaktik