Startseite | Religionspädagogik | Performanz

• Gestalteter Glaube. Liturgie lernen in Schule und Gemeinde. TLL Thema. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2005 (gemeinsam mit Thomas Klie) 

• Performative Religionsdidaktik. In: Religion unterrichten in Vielfalt. konfessionell – religiös – weltanschaulich. Ein Handbuch.
  Hg. von Saskia Eisenhardt, Kathrin S. Kürzinger, Elisabeth Naurath und Uta Pohl-Patalong. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2018, 146-153
• Bibel und performative Didaktik.
  In: Handbuch Bibeldidaktik. Hg. von Mirjam und Ruben Zimmermann. Tübingen: Mohr Siebeck (UTB) 2. Auflage 2018, 456-461 (1. Auflage 2013, 434-439)
• Art. Rituale.
  In: WiReLex. Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon im Internet. www.bibelwissenschaft.de. 2017 
• Performative Didaktik. Mehr als Gestalten und Handeln. 
  In: Das Wort. Evangelische Beiträge zu Bildung und Unterricht 68 (1/2014), 10-12
• Symboldidaktik out – performative Didaktik in? Zur Rezeption alter und neuer didaktischer Ansätze.
  In: Loccumer Pelikan 3/2013, 109-115 
• Gestalteter Glaube – Performanz und Partizipationskompetenz.
  In: Schöneberger Hefte 4/2012, 8-11
• Inszenierung und Unterricht. Oder: Man kann nicht nicht inszenieren.
  In: Thomas Klie und Silke Leonhard: Performative Religionsdidaktik. Religionsästhetik – Lernorte – Unterrichtspraxis. Praktische Theologie heute Bd. 97. Stuttgart: Kohlhammer 2008, 26-37 
• Experiment und Erfahrung. Zur Begründung liturgischen Lernens im Religionsunterricht,
  in: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 60 (1/2008), 48-58
• Liturgisches Lernen. Zum Erwerb von Partizipationskompetenz im Religionsunterricht.
  In: TheoWeb. Zeitschrift für Religionspädagogik 5 (2/2006), 108-111
• Rituale in der Schule. Widerreden und praktische Beispiele. In: Lernort Gemeinde 21 (4/2003), 43-47

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Performanz
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